implementación de la gamificación con Wordwall Cómo estrategia didáctica, aplicado a múltiples asign

  Introducción   Durante la elaboración y aplicación del proyecto: Integración del alumnado SAETAM al entorno académico digital se presentaron algunas situaciones que no se tenían contempladas. Una de ellas sin duda fue la discapacidad visual de algunos adultos estudiantes “Con mucha dificultad pueden ver un monitor de computadora, en otros casos se presentó el temor de los estudiantes por averiar el equipo”, No obstante, se les explico que no importaba si dañaran el equipo la escuela contaba con un encargado para resolver los detalles que se presenten.                 El proyecto busca integrar los recursos del nuevo MCCEMS con el enfoque ontosemiotico, y cultura digital. Desarrollando el enfoque algorítmico de los estudiantes y conciencia digital. Que el estudiante tenga en claro el uso y alcance de las herramientas digitales.   Programa aula, escuela, y comunidad .        a) ...